non-profitorganisatie
“Une pour Toutes”
“Une pour Toutes”
De generatie opleiden die het leven zal beschermen.
Elk kind verdient het om op te groeien met begrip voor de natuur om zich heen.
Door middel van concrete ervaringen, infrastructuur voor biodiversiteit en een wetenschappelijke aanpak helpen we scholen, gemeenten en regio’s om de biodiversiteit om te vormen tot echte levende laboratoria.
Onze impact: het gemeten vlindereffect
8500
kinderen die indirect zijn geïnformeerd
3000
opgeleide leerlingen
100
begeleide scholen
6
getroffen provincies
1
One gesture sets everything in motion
Waarom actie ondernemen?
De biodiversiteit verdwijnt vaak voor onze ogen, terwijl ze juist de basis vormt voor onze voeding, onze gezondheid en onze toekomst. Biodiversiteit kun je niet alleen met mooie woorden beschermen. Je moet haar ontdekken, observeren en ervaren.
“Une pour Toutes” is actief op scholen om kinderen inzicht te geven in de levende natuur, de soorten om hen heen te laten observeren en concreet bij te dragen aan de bescherming ervan.
Onze ambitie is eenvoudig: van elke school een steunpunt voor de lokale biodiversiteit maken en van elk kind een ambassadeur van het leven.
Onze missie: vier onlosmakelijk met elkaar verbonden verbintenissen
Hoe we te werk gaan
Veel meer dan alleen een activiteit: een transformatieproces waardoor elke school en elke gemeente op haar beurt een plek wordt waar kennis wordt doorgegeven
“Une pour Toutes” begeleidt onderwijsinstellingen bij een stapsgewijze en duurzame aanpak.
Het programma “biodiversiteitsbubbels” omvat:
- De inzet van het onderwijsteam
- Educatieve workshops voor leerlingen
- De aanleg van biodiversiteitsinfrastructuur, “biodiversiteitsbubbels” die zijn gekoppeld aan de betterflybox-app
- Het observeren van de flora en fauna
- Het netwerk van deelnemende scholen
- De wetenschappelijke monitoring van de “biodiversiteitsbubbels“ volgens een door onze bio-ingenieurs gestandaardiseerd protocol
Ons doel is om scholen de middelen te geven om het project zelfstandig voort te zetten en op hun beurt plekken te worden waar kennis wordt doorgegeven en waar betrokkenheid wordt getoond.









